Studio sul successo dei video in YouTube

I ricercatori del Politecnico di Zurigo, Riley Crane e Didier Sornette, hanno analizzato il motivo per cui un video di un perfetto sconosciuto inserito in YouTube, sia visto da milioni di persone. Per seguirne la spirale del successo hanno utilizzato dei modelli matematici. Hanno considerato tre categorie di filmati: "junk" (spazzatura); "virali"; "di qualita'". I primi suscitano molta attenzione ma per poco tempo e non causano un "effetto pecora" nella comunita' di YouTube. Che e' invece una caratteristica dei virali, grazie al passaparola di mail e blog; a questo proposito citano la promozione dei film di Harry Potter. La terza categoria, cui appartengono i video di eventi drammatici come lo tsunami del dicembre 2004, riscuote un'attenzione grandissima che man mano scema. I ricercatori concludono che i video hanno delle precise curve di crescita e di calo d'attenzIone: cosi', la fase calante dei video virali la si puo' descrivere con il modello matematico utilizzato per prevedere le scosse d'assestamento dopo un terremoto.