Intelligenza artificiale nelle scuole, ok del Garante privacy al decreto

Il Garante per la protezione dei dati personali ha dato parere favorevole allo schema di decreto del ministero dell'Istruzione e del Merito che detta le prime indicazioni sull'utilizzo di soluzioni di intelligenza artificiale a beneficio di studenti e docenti nelle scuole italiane. Come riporta ANSA, si tratta del provvedimento numero 787 del 20 ottobre 2026.

Il documento è accompagnato da un allegato tecnico che definisce le misure organizzative e di sicurezza necessarie per la pseudonimizzazione delle utenze degli studenti e per un utilizzo consapevole dei sistemi di intelligenza artificiale all'interno degli istituti scolastici.

Pur dando il via libera, l'Autorità guidata dal collegio ha accompagnato il parere con una serie di richieste rivolte al ministero. In primo luogo, il Garante invita il dicastero a garantire un supporto continuo alle istituzioni scolastiche, anche attraverso futuri interventi di indirizzo e regolazione, tenendo conto della rapida evoluzione degli strumenti e delle soluzioni di intelligenza artificiale disponibili sul mercato.

L'Autorità chiede inoltre al ministero di orientare le scuole nella scelta delle soluzioni, attraverso la possibile definizione di standard, requisiti e modelli che i fornitori di servizi di IA dovrebbero rispettare per poter operare legittimamente nel settore scolastico, in conformità alla normativa vigente in materia di protezione dei dati.

Tra le altre indicazioni figura anche la possibilità che il ministero individui dei "servizi-tipo" di intelligenza artificiale da mettere a disposizione degli istituti, in modo da agevolare le scuole nella scelta e nell'adozione concreta delle tecnologie, riducendo il carico decisionale sui singoli dirigenti scolastici.

Infine, il Garante privacy invita il ministero a valutare l'istituzione di un servizio dedicato di assistenza alle scuole, pensato per affiancarle nei rapporti con le aziende fornitrici dei sistemi di intelligenza artificiale, spesso in posizione di maggiore forza contrattuale e tecnica rispetto ai singoli istituti.